Forårsroskolen ændrer sig i 2027

27. september 2026 07:19 , af Ulla Jacobsgaard

I 2027 vil roskolen bestå af 10 lektioner som alle kaniner skal i gennem, og derefter vil der være et ekstra forløb på 5 lektioner til de kaniner, som endnu mangler at få styr på teknik, kommandoer eller styring.  Endvidere vil der ”kun” blive optaget 12 kaniner mod 16 de seneste år.

Ændringerne vil dels betyde, at der vil være en mere struktureret og planlagt opsamling af de kaniner, der har brug for flere lektioner, dels vil det betyde, at kaninerne bliver færre og frigivet i to tempi, så det bliver nemmere at integrere dem i den almindelige åbne roning.

Du kan se det fulde roskoleprogram for 2027 her.

Ligesom tidligere vil nye kaniner blive optaget i klubben allerede pr. 1. november, hvor de starter på begynderholdene i ro-ergometre.

Ændringerne i roskoleprogrammet er blandt andet baseret på de fire roskolekoordinatorers evaluering, og dels kaninernes evaluering af forårsroskolen i 2026, herunder det ekstra og forkortede forløb.

De fire gennemgående roskolekoordinatorer havde evaluering med årets kaniner den 17. september, hvor ”kaninerne” blev bedt om at give tilbagemelding på, hvad der havde være godt ved roskolen, og hvad der havde givet udfordringer og kan forbedres. 17 kaniner har i 2026 gennemført roskolen, og 13 kaniner deltog i mødet.  Generelt har alle været utrolig glade for roskolen og mange gav udtryk for, at de er meget imponerede. De har oplevet en rigtig fin struktur og gode instruktører. Mange fandt det godt, at de kendte hinanden fra vinterens træning i ro-ergometre. Alle har følt sig velkommen i klubben og synes, vi har et unikt fællesskab. Flere fandt at roskolen er en stejl læringskurve, men at det er gode og motiverende instruktører. Teknikken kan være svær for nogle, og det er vigtigt, at man giver tid og ikke giver for mange rettelser på en træning. Overgangen som frigivet har også været rigtig god, men nogle har oplevet, at de øvrige i båden syntes, at de alle skulle rette på den frigivne kanin. Evalueringen viste også, at vi skal have mere fokus på en positiv kommunikation, når vi retter, og når vi ror.

Joan og Ulla